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DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
¿ En qué consistirá el trabajo de los proyectos principales ?
Energías Renovables: alternativas y resistencia contra la industria petrolera y nuclear |
| Se trata sobre todo de un estudio de viabilidad de las fuentes
de energía renovable en el medio rural tanto a nivel municipal
de Lena como a nivel doméstico. El objetivo es la identificación
del potencial en sitios concretos donde sea económicamente
A nivel más práctico acabamos de construir nuestro primer aerogenerador propio de manera artesanal, quiere decir a partir de materiales básicos (las aspas de madera, wl generador con discos de acero etc.). Pretendemos impartir más cursos de este tipo a colectivos interesados a lo largo de este año (más información en la sección de actividades). |
EduAcción: formación
e intercambio de habilidades, y colaboración |
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| Cultivos ecológicos: uso sostenible de la tierra y autosuficiencia de la alimentación |
Una parte importante de la comida que consumimos en Escanda viene de nuestra propia huerta. La huerta se cultiva según los principios de la horticultura ecológica, es decir que, entre otras cosas, no se usa ningún tipo de pesticidas ni fertilizantes químicos. Usamos un sistema basado en la rotación entre distintas famillas de plantas para promover la biodiversidad y evitar los efectos negativos de los monocultivos. Al mismo tiempo mantenemos dos pomaradas de árboles frutales, sobre todo de manzanos. Escanda ofrece además cursos de permacultura (agricultura ecológica) en inglés y en castellano, acogiendo a participantes de toda Europa. A nivel regional, hemos iniciado la red de semillas en Asturias como foro de intercambio de semillas orgánicas (o sea de producción ecológica y sin modificaciones genéticas) entre productores locales. |
| Reviltalización del Campo: Reconstrución de casas en la aldea |
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viable
la inversión en las distintas fuentes de energía renovable
presentes: eólica, hidráulica, solar, biomasa y biocarburantes.
Aparte del estudio ambiental, el proyecto incluye una investigación
social sobre la potencial involucración de organizaciones
y/o particulares en una cooperativa de productores de EE.RR. en
Lena, recopilando experiencias de proyectos similares en otros países
de la UE.
La
Educación y el Intercambio de saberes/experiencias son parte
integral del trabajo y la vida diaria de ESCANDA. Tal y
como entendemos el aprendizaje y, por tanto la Educación
Popular, el espacio donde realizar las actividades pedagógicas
juega un papel fundamental, ya que debe promover la
creatividad, la libre iniciativa, el encuentro, el intercambio,
etc. Tanto los distintos espacios de la Casona de Ronzón
(sala amplia en el sótano, hornos de leña, cocina tradicional,
llagar antiguo, jardines,...) como la huerta y las pomaradas
brindan amplias posibilidades para el desarrollo personal
y colectivo en el aprendizaje de formas de hacer y vivir
autogestionadas y ecológicas. Las actividades educativas
que realizamos a día de hoy se pueden dividir en dos categorías:
formación e intercambio de habilidades, y colaboración
En
Asturias se nota fuertemente lo que se llama cada vez más
el “exodus rural”, es decir la migración de la
gente desde el campo hacia la ciudad. Hay una cantidad impresionante
de pueblos abandonados en el medio rural de Asturias. Uno de los
objectivos principales del proyecto Escanda es él de contribuir
al freno del exodus a traves de actividades inovadoras y progresivas
que atrayen a gente jóven quedarse en el campo en vez de
migrar. Una de las cosas más básicas para quedarse
en algun sitio es lógicamente el espacio para vivir. En la
aldea de Ronzón pusimos en marcha el funcionamiento de la
casona, que es la casa más grande de la aldea (sistemas de
luz y agua, ventanas, renovación de paredes etc). Además
renovamos con los muy pocos medios que tenemos otra casa pequeña
en la aldea que estaba abandonada donde ahora viven cinco personas.
Actualmente estamos reconstruiendo desde los muros básicos
otra casa de Ronzón para que haya más espacio de vivienda
ya que el grupo está creciendo permanentemente.